Bullying-ul – ce este și cum să îl evităm?

Bullying-ul

Este un cuvânt care vine din limba engleză și reprezintă o formă de abuz emoțional și fizic, este un fenomen de excludere socială, de hărțuire, de cruzime a copiilor.

Majoritatea părinților, a cadrelor didactice vorbesc despre acest fenomen la vârste înaintate, însă dacă ne uităm încă de la grădiniță el apare de la 3-4 ani, spre 4 ani mai mult.

Se manifestă inițial în felul următor:

Avem o situație în care 3 fetițe stau și se joacă, iar la un moment dat apare o altă fetiță puțin mai mică, care are pantofiorii mai modești. În momentul în care fetițele o văd, încep să șușotească una cu alta și încep să râdă de ea.

Nu îi spun nimic, dar în schimb privirile și șușoteala o fac pe acea fetiță să se simtă singură și izolată.

Acesta este un fenomen ușor de bullying. Fenomenul mai avansat este acela în care fetițele îi spun acelei fetițe mai mici: arăți îngrozitor, tu nu meriți să faci parte din grupul nostru, nu o să ne jucăm niciodată cu tine.

La băieți este diferit acest fenomen, ei își pun nume, se jignesc, se provoacă unii pe alții.

De ce apare acest fenomen de bullying ?

Apare pentru că:

  • copiii au o frică, pe care nu și-o exprimă, este o frică mai veche și vor să o acopere
  • copiii au o relația deficitară acasă – nu se simt înțeleși de părinți

Un copil care are o relație bună acasă cu părinții niciodată nu va avea rolul de agresor într-un grup.

De multe ori acest fenomen de bullying e greu de gestionat, uneori nici profesorii/ învățătorii  nu știu ce să facă, pentru că acel copil e foarte greu de stăpânit, iar acest rol de bully este trecut sub tăcere.

Majoritatea copiilor experimentează rolul acesta, de a fi agresor, pentru că vor să vadă dacă sunt puternici, vor sa vadă ce se întâmplă când jignesc pe cineva, când îl pun la zid, ce se întâmplă cu el însuși, îi crește statusul față de prietenii lui?

Majoritatea copiilor trec prin perioada aceasta. Devine îngrijorător atunci când rolul unui copil este numai acela de bully.

Toți copiii sunt respinși, de multe ori și noi ca adulți suntem respinși în viața noastră de adulți, și la rândul nostru am fost respinși când am fost copii.

E un lucru normal, copiii pot face față sentimentului de excludere, devine îngrijorător atunci când un copil este permanent cel respins, și atunci trebuie găsite soluții.

În funcție de gravitatea cazului măsurile trebuie luate cu seriozitate și cât mai repede, uneori este chiar necesar ca acel copil să fie mutat într-o altă școală fiindu-i imposibil de găsit o soluție în acel mediu.

Sau există o altă soluție mai viabilă, aceea de a petrece ca părinte mai mult timp cu copilul acasă, să existe jocuri de putere prin care el să învețe să spună nu grupului.

Cert este că toți copiii vor experimenta ambele roluri, și acela de agressor  într-o măsură mai mică sau mai mare, și acela de copil respins. Important este ca copilul nostru să aibă prieteni și să nu aparțină niciunui din cele două roluri.

De ce unii copii devin hărțuitori?

Comportamentul de hărțuire este o cale prin care unii copii doresc să primească atenţie, chiar dacă acest lucru se întâmplă într-un mod negativ.

Alţi copii se manifestă astfel pentru că aşa au învăţat să se simtă puternici (când ceilalţi se tem de ei). Hărțuirea reprezintă o cale uşoară de a fi percepuţi de ceilalţi ca fiind „cool”.

Nevoia de integrare este atât de mare, încât copiii pot să se comporte astfel pentru a fi acceptaţi de copiii cu o popularitate mai mare.

Există şi situaţii în care copiii imită modelele învăţate – ei acţionează în acelaşi mod în care au fost trataţi şi ei în contextele lor de viaţă. O altă categorie este categoria copiilor care interpretează greşit diferenţele culturale şi etnice.

Cum ne dăm seama:

  • Răni inexplicabile
  • Îmbrăcaminte, cărți, electronice sau bijuterii distruse sau pierdute
  • Frecvente dureri de cap sau de stomac, senzație de rău sau boală falsă
  • Modificări ale obiceiurilor alimentare, cum ar fi săritul brusc peste anumite ore de masa, sau consumul de alcool. Copiii pot veni acasă de la școală înfometați pentru că nu au mâncat masa de prânz.
  • Dificultăți de somn sau coșmaruri frecvente
  • Rezultate școlare mici, pierderea interesului pentru școală sau lipsa dorinței de a merge la școală
  • Pierderea bruscă a prietenilor sau evitarea situațiilor sociale
  • Sentimente de neputință sau scăderea stimei de sine
  • Comportamente autodistructive, cum ar fi fuga de acasă, rănire sau vorbire despre sinucidere

Semne care arată că un copil hărțuiește alți copii:

  • Se implică în violentă fizică sau verbală
  • Se asociază cu alți copii care hărțuiesc la rândul lor
  • Sunt din ce în ce mai agresivi
  • Sunt trimiși frecvent în biroul directorului sau sunteți chemată des la școală
  • Au bani pe care nu îî pot argumenta sau lucruri noi
  • Dau vina pe alții pentru problemele lor
  • Nu acceptă responsabilitatea pentru acțiunile lor
  • Sunt competitivi și își fac griji cu privire la reputația sau popularitatea lor

De ce copiii nu cer ajutor?

Copiii nu spun adulților din mai multe motive:

  • Bullying-ul poate face ca un copil să se simtă neajutorat. Copiii ar putea dori să se descurce singuri pentru a se simți din nou în control.
  • Ei se tem să fie văzuți ca fiind slabi sau ca pârâcioși.
  • Copiii se pot teme de reacția ulterioară a copilului care l-a hărțuit.
  • Bullyingul poate fi o experiență umilitoare. E posibil ca copiii să nu dorească, ca adulții să știe ce se spune despre ei, fie că este adevărat sau nu. De asemenea, se pot teme că adulții îi vor judeca sau îi vor pedepsi pentru că sunt slabi.
  • Copiii care sunt agresați se pot simți deja izolați social. Uneori au frica că nimeni nu-i poate înțelege sau chiar nu există cineva căruia să îi pese.
  • Copiii se tem să fie respinși de colegii lor. Prietenii îi pot proteja împotriva hărțuirii, iar copiiilor le este teamă să piadă acestu sprijin.

Cum se poate evita fenomenul de bullying?

Copiii care sunt victime ale bullying-ului au nevoie de sprijinul adulţilor, în special de cel al părinților. Cu ajutorul lor copiii pot învăţa cum să facă faţă comportamentelor de tachinare, poreclire sau a altor forme mult mai grave.

Fiecare copil simte nevoia să primească mesajul că aceste tipuri de comportamente sunt inacceptabile. Deoarece bullying-ul apare de obicei în comunităţile de copii, acest mesaj trebuie să fie promovat şi întărit atât la şcoală, cât şi acasă.

Pentru că bullying-ul îi afectează pe toţi elevii din grup, nu se reduce doar la copilul care agresează şi la victimă, este important să îi învăţăm pe copii ce să facă dacă sunt martorii unui asemenea eveniment.

Martorii bullying-ului, care sunt de obicei ceilalţi copii, de multe ori se simt în secret uşuraţi că nu sunt ei ţinta bullying-ului şi tind să evite agresorul, nefiind dispuşi să intervină în apărarea copilului agresat. Bullying-ul creează o atmosferă pervazivă şi nedefinită de intimidare, frică şi tăcere printre copii.

Tachinarea nu poate fi întotdeauna prevenită, iar noi nu putem controla ceea ce spun sau fac ceilalţi. Ce se poate face într-o astfel de situaţie este să învăţăm copiii cum să îşi controleze propriile reacţii, deoarece multor copii le lipsesc abilităţile sociale necesare pentru a face faţă glumelor, etichetărilor şi farselor colegilor lor.

În momentul în care ei plâng sau se înfurie, nu fac decât să îşi încurajeze colegii în a continua cu acel comportament.

Ce trebuie să facă un copil care este agresat?

  • Să ignore comportamentul agresiv (doar în faza iniţială!).
  • Să se distanţeze de situaţia şi locul respectiv.
  • Să reacţioneze într-o manieră fermă (învăţarea abilităţilor asertive).
  • Să se asigure de protecţie (solicitarea ajutorului).

Ce este important să evite un copil care este agresat: să se înfurie/să plângă; să se comporte agresiv (să lovească, să înjure etc.); să aducă alţi copii sau o gaşcă cu ajutorul căreia să îşi facă dreptate; să răspundă cu tachinare.

Foarte important de știut este faptul că inteligența emoțională este calitatea care elimină bullying-ul din viețile copiilor noștri. Jocul EQ Game – Alfabetul Inteligenței Emoționale îl ajută să recunoască și folosească toate emoțiile. Cercetătorii au demonstrat că inteligența emoțională este cea care asigură succesul în viață.

Bullying-ul - ce este și cum să îl evităm? 1

Să ai o zi magică și sper că ți-a fost de ajutor acest articol.

Share on facebook
Share on linkedin
Share on email

This Post Has 3 Comments

  1. Diana

    Bună ziua! Nu văd bibliografia. Sau articolele conțin păreri personale?

    1. Ina Lupu

      Buna ziua! În general, articolele de pe bloguri nu sunt structurate precum o carte. Pentru ele se foloseste atat experienta celui care scrie, cat si surse pe care le-a consultat de-a lungul timpului. Va intereseaza ceva anume? Ați dori să aprofundați acest subiect?

Lasă un răspuns

Categorii principale

Navighează alegând un subiect de interes